Assine o Feed desse BlogQualquer texto em processo de formatação passa por diversas fases. Aqui estarei apresentando as fases normais do processo de formatação tendo como base o trabalho acadêmico que é nosso foco de trabalho. A formatação de uma tese, uma dissertação ou de qualquer trabalho longo seguem a mesma rotina, sempre compreendendo a formatação lógica e a formatação física. Duplos parágrafos. Múltiplos espaços entre as palavras. Espaços antes ou depois de marcas de parágrafo., ; : ! ? “].
Muita coisa diferente é chamada de formatação, como já vimos. Vamos tratar um pouco sobre o que a ABNT chama de formatação e como ela trata desse assunto. Primeiro, as complexas e mutantes normas da ABNT são muito imperfeitas, omissas, e interpretadas de muitas formas diferentes; então, bem mais que ser um ponto de uniformidade como se pretendem, elas são meramente um complicador para quem está fazendo trabalho acadêmico. Então há sempre problemas. NBR 6022:2002. Normas para datar.
A semântica estuda o sentido dos enunciados, por exemplo, formal ou lexical, significados e significâncias das frases e das palavras que a integram; é focada nos sentidos denotativos das significâncias, isso quer dizer que é o sentido próprio, o sentido expresso. O revisor de textos deve conhecer e observar o sentido próprio dos termos. Para todos os termos existe uma árvore de significados, o conjunto compõe o léxico. Semântica e revisão de textos A semântica não se preocupa com os sentidos fi
A morfologia é a parte da linguística que se dedica à estrutura de formação das palavras (radical, prefixo, sufixo...) ou à sua classificação, do ponto de vista tradicional: substantivo, verbo, advérbio... As duas abordagens são importantíssimas, inclusive do ponto de vista prático, para a revisão de textos . A identificação da classe da palavra , o que pode parecer direto e simples para o usuário normal delas, apresenta complicações, em determinados ângulos de leitura, que permanecem como quest
O que interessa ao autor de um texto, principalmente um texto longo , com ilustrações , gráficos , várias seções, uma tese ou dissertação , por exemplo, é a aparência que ele terá ao ser apresentado. Claro, aqui estamos considerando as questões relativas à formatação, então assumimos que o texto está excelente quanto ao conteúdo e que foi revisado por profissional . De um modo geral, isso pode se aplicar a um artigo curto, duas páginas, mas quando é um texto longo, pesado, com várias seções ou i
O Novo Acordo Ortográfic o já ficou velho, mas, até o fim de 2012, a ortografia anterior a ele é formalmente aceita. Nossos serviços de revisão, desde 2009, são feitos exclusivamente segundo a nova ortografia vigente . Nenhum cliente solicitou, ainda que isso fosse possível e mesmo legalmente admissível, que mantivéssemos a ortografia anterior. Não se enrole com a nova ortografia, contrate-nos para revisar e fique tranquilo. Não há nenhuma dúvida de que os autores brasileiros se adaptaram à nova
A linguística já não é uma ciência muito recente, mas a sua aplicação prática e os estudos dessas aplicações estão em contínua e crescente ampliação nos últimos tempos. No bojo dessas novidades surge abordagem da revisão de textos que ultrapassa as visões tradicionalistas de correção ortográfica e as limitações formalistas. Revisar um texto é bem mais que um jogo de sete (ou sete mil) erros. O trabalho do revisor de textos profissional implica considerações complexas, incluindo abordagem sistemá
O que vale para o o título das teses , dissertações e monografias vale também para os artigos científicos , TCC s e qualquer outro trabalho acadêmico . A primeira recomendação é concisão, pois é neste fator o problema mais notado. Coerência e exatidão não requeridas, mas normalmente há. Recomenda-se adotar título objetivo, direto; usar substantivos, estando atento às preposições exatas e ao mínimo de artigos. O título do trabalho não é seu resumo.
Como já foi dito, ortografia e gramática são apenas dois dentre os muitos aspetos de que um texto se constitui. Revisar somente a ortografia e a gramática de um texto é algo perfeitamente possível, mas isso não significa tenha sido feito tudo o necessário para a melhoria do texto . Ortografia e gramática, dentre outras coisas, existem para que o texto transmita com maior eficiência a informação desejada. O importante não é que apenas a ortografia e gramática estejam adequadas no texto, mas que o
O artigo acadêmico é associado a gêneros escritos que reportam a alguma investigação feita por seus autores com vistas à apresentação de descobertas e à discussão de questões teóricas ou metodológicas. A caracterização do artigo acadêmico , leva em consideração as diferenças entre artigos experimentais propriamente ditos, artigos teóricos e artigos de revisão . Estes últimos, por sua vez, se desdobram, ainda, em artigos que apresentam uma visão histórica de um determinado campo de conhecimento;
Não se trata de dizer que está errado, mas sempre nos incomodou a expressão “ revisão textual ” usada por alguns colegas revisores em seus anúncios. Questão de semântica, apenas, diriam alguns – apenas, não: semântica é um dos pilares da língua, a significância e o significado inerentes às palavras são questão fulcral a ser posta e examinada no processo de redação e revisão do texto ou nas abordagens metalinguísticas . São pequenas questões desse tipo que inquietam os revisores e fazem deles um
A expressão revisão de português para se referir à revisão de textos está ligada ao conceito “erro de português” e considera, equivocadamente, que o revisor vai se ater a problemas de ortografia e gramática. Claro que esses dois aspectos são importantes – considerados os elementos de relatividade e anacronismo que incidem sobre eles: erro pode ser, por exemplo, um desvio consciente do registro formal institucionalizado ou o “problema” de gramática pode ser somente uma construção ainda não assimi
Temos notado continuamente o grande interesse dos visitantes de nosso blog por capa e folha de rosto dos trabalhos acadêmicos . A capa do trabalho pode variar bastante, a folha de rosto segue um padrão mais uniforme. Não que seja nada complicado atender às normas sobre o assunto, mas sempre há dúvidas. Aqui selecionamos uma pequena amostra de capas e folhas de rosto de trabalhos universitários que revisamos recentemente, postamos para servir de exemplo do que pode ser feito dentro das muitas reg
Os enfoques psicogenéticos sobre a escrita e revisão de textos colocam em destaque os processos de produção , preparação e assimilação do texto como objeto cultural . Na década de 1980, a partir de tal marco teórico, abordou-se o estudo da escrita como processo de aquisição deste objeto específico. Estas investigações romperam definitivamente com a ilusão de transparência entre ensino e aprendizagem da língua escrita, de certa forma obliterando conceitos estabelecidos e limitantes de certo e err
Na linha da Psicologia Cognitiva, devemos à investigação anglo-saxônica a análise dos processos que se põem em jogo na atividade da escrita , mais precisamente, a modelagem dos processos redacionais ou da produção de um texto em seus diferentes níveis de tratamento: o planejamento , a preparação e a revisão do texto . Todos os processos cognitivos do autor são variáveis a serem consideradas na revisão do texto. A partir desta perspectiva, defende-se que os bons escritores adultos (tanto os autor